Meldungsdatum: 10.03.2026
Während des Aufenthaltes fanden intensive Gespräche mit der Schulleitung sowie der Fachschaft Englisch statt. Dabei wurden erste Konzepte für gemeinsame Projekte und regelmäßige Austauschprogramme entwickelt. Das Ziel dieser Initiative ist es, Schülerinnen und Schülern beider Städte einen direkten Einblick in die Kultur, den Alltag und das jeweilige Schulsystem des Partnerlandes zu geben. Durch die persönlichen Begegnungen sollen langfristige Kontakte zwischen den Jugendlichen entstehen, die über die Schulzeit hinaus Bestand haben.
Diese neue Verbindung knüpft unmittelbar an die bestehende Städtepartnerschaft an und soll die internationale Zusammenarbeit auf schulischer Ebene nachhaltig festigen. Die Stadt Bocholt begleitet das Vorhaben aktiv und unterstützt die Bemühungen der Schulen, den europäischen Gedanken in der Praxis lebendig zu halten.
„Es ist beeindruckend zu sehen, mit wie viel Engagement beide Seiten daran arbeiten, jungen Menschen neue Horizonte und internationale Perspektiven zu eröffnen“, erklärt Petra Taubach, Europabeauftragte der Stadt Bocholt.
Das Vorbereitungsprojekt mit dem Titel „Planung einer neuen Schulpartnerschaft Euregio-Gymnasium Bocholt und Alder Grange School Rossendale“ wird durch das Förderinstrument Europa-Schecks des Ministers für Bundes- und Europaangelegenheiten, Internationales sowie Medien und Chef der Staatskanzlei des Landes Nordrhein-Westfalen gefördert. Diese Unterstützung ermöglichte unter anderem bereits den aktuellen Arbeitsbesuch und bildet damit das Fundament für die künftige Realisierung der Austauschfahrten.
Pressekontakt: Stadt Bocholt, Büro des Bürgermeisters, Presse- und Informationsdienst, Tobias Rodig, tobias.rodig@bocholt.de
Die Lehrkräfte des Euregio-Gymnasiums und der Alder Grange School (v.l.n.r.): Frank Gassen, Stephen Corbishley, Thomas Bieniek, Lennard Winkler, Jan-Bernd Lepping, Lea Gormann, Marie Buyting, Dorothee Varwick, Heike Grewe. Vorne kniend: Dr. Joachim Müller, Guido Diderichs
Sämtliche Texte und Fotos können unter Angabe der Quelle frei veröffentlicht werden, Belegexemplare sind willkommen.
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