Ausländerbeirat zum Verbot des islamischen Religionsunterrichtes

19. September 2001. Kassel (psk). Die Entscheidung der Hessischen Kultusministerin Karin Wolff, den Antrag der Islamischen Religionsgemeinschaft Hessen (IRH) auf Einführung des Islamunterrichts in den Regelschulen abzulehnen, ist für den Kasseler Ausländerbeirat in diesem speziellen Einzelfall nachvollziehbar. Die IRH hatte beantragt, den Religionsunterricht in eigener Regie durchzuführen und ihn damit der staatlichen Kontrolle zu entziehen.

"Die in der Arbeitsgemeinschaft der Ausländerbeiräte Hessen zusammengeschlossenen kommunalen Ausländerbeiräte fordern seit vielen Jahren die Gleichberechtigung der islamischen Schülerinnen und Schüler mit ihren christlichen Mitschülern, nämlich die Erteilung islamischen Religionsunterrichts in den Regelschulen. Grundlage hierfür muß aber sein, dass der Unterricht in deutscher Sprache erfolgt, von Lehrkräften erteilt wird, die unter Aufsicht des Landes Hessen stehen und im Rahmen eines Curriculums erfolgt, das gemeinsam von Kultusministerium und den Religionsgemeinschaften erarbeitet wird. Leider gibt es aber in Hessen einen Verfassungsvorbehalt, der das Bestehen einer gemeinsamen Religionsgemeinschaft voraussetzt. Bisher ist es aber nicht gelungen, die größten islamischen Religionsgemeinschaften zu einen, so dass es in Hessen, anders als in Nordrhein-Westfalen, keinen islamischen Religionsunterricht gibt", erläutert Kamil Saygin, Vorsitzender des Kasseler Ausländerbeirates die Situation.

Die Einführung islamischen Religionsunterrichts bedeutet für viele Muslime einen weiteren Schritt in Richtung der Verfassungsgrundsätze Gleichbehandlung und Verwirklichung der Religionsfreiheit und damit auch einen weiteren Ansatz zur erfolgreichen Integration. Die Einführung des Unterrichts bietet aber auch den Eltern eine Alternative zum Koranunterricht in den Gebetshäusern.

"Für uns stellt sich die Frage, warum die größte islamische Religionsgemeinschaft DITIB von der Landesregierung nicht als Ansprechpartner akzeptiert wird. Ihr gehören weitaus mehr als die Hälfte aller hier lebenden Muslime an und stehen nicht im Verdacht, extreme oder gar fun-damentalistische Thesen zu vertreten. In der christlichen Religion gibt es doch auch zwei große Konfessionen, mit denen getrennte Curricula erarbeitet wurden. Um die Integration weiterzuführen, schlagen wir der Hessischen Landesregierung vor, sich mit der DITIB an einen Tisch zu setzen und über die Modalitäten zur Einführung islamischen Religionsunterrichts zu reden", fordert Saygin.

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