27. März 2008
Kreis Viersen
Knapp drei Tage lang standen für die zukünftigen Groß- und Außenhandelskaufleute Themen wie chaotische und systematische Lagerhaltung, Risiken der Lagerhaltung und die verschiedenen Funktionen des Warenwirtschaftssystems, wie Warenerfassung und Regalzuweisung, auf dem Plan. Mit selbst erstellten Fragenkatalogen hatten sich die Schüler vorbereitet. Die Ergebnisse wurden dann in unterschiedlicher Form aufbereitet: Da gab es Power Point Präsentationen, aber auch ein Video zur Lagerhaltung. "Durch die Aufbereitung und Präsentation beschäftigten sich die Schüler wiederholt mit den Lerninhalten. Eine optimale Vorbereitung für die Klassenarbeit, bei der das praktisch erworbene Wissen der Schüler abgefragt wurde", so Rodens.
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