Förderprojekt des Kreisjugendamtes: Musik fördert soziales Lernen bei Kindern

"Musik - eine Brücke des Lernens im Übergang vom Kindergarten zur Grundschule" heißt ein Projekt, dass vom Kreisjugendamt vor zwei Jahren entwickelt wurde. Erste Einsatzorte waren dabei die vier Grundschulen und acht Kindergärten in den Stadtteilen Kaldenkirchen und Nettetal-Lobberich. "Bei diesem Projekt sollen alle Kinder in den Kindergärten und Grundschulen durch Musik und Bewegung ganzheitlich gefördert werden. Die Kinder sollen ihre kreativen Fähigkeiten kennenlernen und gestalterische Ideen entwickeln. Das soziale Lernen soll dabei gefördert werden", berichtet Günter Alsdorf, Leiter des Kreisjugendamtes Viersen.

Das Förderprojekt wird jetzt weiter fortgeführt. Teilnehmen werden dann Kindergärten und Grundschulen in Nettetal-Lobberich, außerdem in Tönisvorst-Vorst und in Nettetal-Schaag. "Durch die Stiftung zur Unterstützung von Jugend und Alter" ist das Projekt für Kinder und Eltern kostenfrei, so dass alle Kinder unabhängig vom Einkommen ihrer Eltern gefördert werden können", so Alsdorf.

Die Kindergärten und Grundschulen, die sich in den vergangenen zwei Jahren an dem Projekt beteiligt haben, äußerten sich sehr positiv über die Förderung: Sie hoben besonders die positive Entwicklung der jungen Menschen in ihrer sozialen Kompetenz aber auch in der geistigen Entwicklung hervor.

Das Projekt des Kreisjugendamtes wird fachlich begleitet von der Bundesakademie in Remscheid. "Hier steht mit Herbert Fiedler ein exzellenter Fachmann zur Verfügung, der auch unser erstes Projekt ´Musik im Kindergartenalltag´, das seit Jahren erfolgreich im Kreis Viersen läuft, entscheidend mitentwickelt hat", so Günther Alsdorf.

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