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11. Mai 2017. Die Ende letzten Jahres abgeschlossene Ausschreibung 2016 des Bundeswettbewerbs "Förderprogramm Demokratisch Handeln" kann sehr gute Ergebnisse bürgerschaftlichen Handelns und erfolgreichen Lernens für die Demokratie vorlegen. Aus den insgesamt 240 Beiträgen, die aus Schulen aller Bundesländer sowie aller Schulformen und –stufen und verschiedener Initiativen eingereicht worden sind, wählte eine 36-köpfige Jury 68 Beispiele aus, in denen herausragende Erfahrungen, Ergebnisse und Lernformen für Engagement, kritische Loyalität und Lernen für die Demokratie sichtbar werden. Ferner hat die Jury 18 weiteren Projekten eine besondere Anerkennung ausgesprochen.
Das Flüchtlingsprojekt Borken wurde als eines von 68 herausragenden Beispielen ausgezeichnet. Das Team hatte sich letztes Jahr dazu entschlossen, an dem Wettbewerb „Demokratisch Handeln“ teilzunehmen. Im Rahmen des von der Stadt Borken veranstalteten Jugendforums 2015 hatte man sich zusammengeschlossen und sich die Aufgabe gestellt, die Integration von Flüchtlingen in der Gesellschaft zu verbessern.
So wurden Projekttage an insgesamt vier verschiedenen Schulen geplant und durchgeführt. Hintergrund war, die Schülerinnen und Schüler als auch die Lehrerinnen und Lehrer einen Tag lang, unabhängig von Vorurteilen geprägt durch Medien oder Elternhaus, mit dem Thema „Flucht“ zu beschäftigen. Die Projekttage waren ein voller Erfolg!
Des Weiteren wurde die Ausstellung „Flucht kennenLernen“ ins Leben gerufen, welche vom 27. August bis zum 11. September 2016 im Stadtmuseum Borken stattgefunden hat. Hier wurden einerseits die Exponate der teilnehmenden Schulen ausgestellt, als auch Interviews mit Geflüchteten, Ehrenamtlichen etc., welche in Zusammenarbeit mit einen lokalen Web-TV Sender (borio.tv) produziert und dann in der erweiterten Realität mit der App „Layar“ gezeigt wurden. Mit der App wurden Pappaufsteller der Personen gescannt, die dann in der erweiterten Realität berichtet haben. Als Zusatzprojekt wurde an der Ausstellungseröffnung des Projektes „Engel der Kulturen“ des Künstlerpaares Gregor Merten und Carmen Dietrich auf dem Borkener Marktplatz teilgenommen.
Das Flüchtlingsprojekt Borken besteht aus einem Team von drei Schülersprechern verschiedener Schulen (z.T. a.D.):
Das Flüchtlingsprojekt Borken wurde von der Stadt Borken vom Bereich Jugendförderung unterstützt.
Das Flüchtlingsprojekt Borken wurde als eines von 68 herausragenden Beispielen zur Lernstatt Demokratie eingeladen. Die Lernstatt Demokratie ist Abschluss der jährlichen Wettbewerbsausschreibung. Dort wird den ausgewählten Projektgruppen ein vielseitiges Programm angeboten. Die nächste Lernstatt Demokratie wird vom 20.-23. Juni 2017 in der Evangelischen Akademie Hofgeismar stattfinden. Die Jugendlichen des Flüchtlingsprojekts Borken freuen sich über die Auszeichnung und auf die Teilnahme an der Lernstatt Demokratie in Hofgeismar.
Zu dieser Meldung können wir Ihnen folgende Medien anbieten:
Borkener Flüchtlingsprojekt beim Wettbewerb "Demokratisch Handeln" ausgezeichnet
Borkener Flüchtlingsprojekt
v.l.n.r.:
Niklas Heidermann (Jodocus Nünning Gesamtschule/Nünning-Realschule), Nils Kemper (Montessori-Gesamtschule), Lennert Brokop (Gymnasium Remigianum)
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